Chegámos à conclusão do projeto optativo “Gestão dos Recursos Hídricos”.
Consideramos que todos os objetivos a que nos propusemos inicialmente foram terminados com grande qualidade e sucesso.
É de salientar que foram bastante importantes os esforços desenvolvidos e a dedicação demonstrada nas diferentes ações, contribuindo para a concretização de um projeto satisfatório.
Fica aqui um vídeo da nossa atividade pública.
Esperamos que gostem. Até à próxima :)
Os alunos: Ângelo Carrasco e Débora Afonso do curso Técnico Profissional de Gestão de Ambiente da Escola Secundária de Serpa
No dia 14-01-2013 fez-se a atividade publica aos alunos do 8º ano da Escola Secundaria de Serpa.
Realizou-se uma apresentação em PowerPoint com os seguintes tópicos: Recursos Hídricos, Corredores Ripícolas e Águas Subterrâneas.
Durante a apresentação projetamos um video sobre o ciclo da água.
Ciclo da Água
Explicação à turma do vídeo sobre o ciclo da água
A água circula continuamente na Natureza, podendo passar pelos diferentes estados – sólido, líquido e gasoso.
Devido ao calor do sol a água dos oceanos, mares, rios e lagos passa lentamente do estado líquido para o gasoso, isto é, evapora-se e vai para aatmosfera.
O vapor de água na atmosfera arrefecee condensa-se, isto é, transforma-se em pequenas gotas de água, formando as nuvens.
Depois, a água volta novamente à superfície terrestre sob a forma de precipitação - chuva, neve ou granizo. Uma parte cai diretamente nos oceanos, mares rios e lagos, outra escorre à superfície terrestre e outra infiltra-se no solo, formando lençóis de água subterrâneos.
A água absorvida pelo solo passa para as plantas, que a absorvem pelas raízes.
Os animais obtêm a água consumindo as plantas ou bebendo nos rios, riachos e fontes. Pela respiração e transpiração dos organismos, a água regressa de novo à atmosfera.
Assim, o ciclo repete-se continuamente, mantendo-se mais ou menos constante a quantidade de água no nosso planeta.
Após a realização da apresentação propuseram-se os seguintes jogos relativamente à mesma.
Imag. 5- Questionário respondido pela professora Cristina Simão
Imag. 6- Questionário respondido pela professora Leonor Paiva
Depois de concluída a apresentação
da atividade pública ao 8ºano da Escola Secundária de Serpa distribuímos um
questionário à turma.
Os seguintes gráficos mostram os resultados do
questionário realizado:
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A maior parte dos alunos questionados gostaram muito da apresentação pública.
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50% dos alunos gostaram de todos os tópicos abordados na apresentação; 37% gostou
da informação relativa aos corredores ripícolas e 13% da preferiu os tópicos
relacionados com a água subterrânea.
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Mais de metade dos alunos gostou dos jogos realizados.
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Todos os alunos consideram ter adquirido alguns conhecimentos relativamente à
nossa apresentação.
Balanço da atividade pública:
A atividade decorreu da melhor forma, estando dentro das expetativas propostas inicialmente.
Os alunos prestaram atenção ao que lhes era explicado e desenvolveram o jogo com bastante interesse.
Uma vez que preparámos bem a apresentação, a mesma decorreu de forma positiva. Tentámos interagir com os alunos e na nossa opinião, foi bem sucessida.
segunda-feira, 3 de dezembro de 2012
Determinámos a qualidade das amostras de água dos locais
em estudo de acordo com Decreto Lei 306/2007 de 27 de
